活动目标：

　　1、关注生活中的美，感受棒棒糖奇妙的造型和多彩的颜色。

　　2、能融入自己的创作元素，制作自己喜欢的棒棒糖，发挥想象力。

　　活动重点：

　　根据实物的观赏和理解，发挥想象，制作丰富的形状各异的棒棒糖。

　　活动准备：

　　1、棒棒糖若干，图片PPT，教师制作的超级糖果大王一个。

　　2、彩色面粉，照相机，泡沫板。

　　活动过程：

　　一、谈话引题

　　1、今天华老师给你们带来了一个超级糖果大王，你们想不想看一看啊？好看吗？像什么？（大棒棒糖）

　　2、你吃过的棒棒糖是怎么样的呢？颜色和形状都相同吗？（相互交流）

　　3、你喜欢棒棒糖吗？为什么？

　　4、听一听，这是什么声音？（教师摇晃糖果大王）里面住着谁？你们想不想知道啊？

　　二、欣赏漂亮的棒棒糖

　　1、好多棒棒糖呢，我们一起来欣赏下吧！

　　2、老师从糖果大王里面一个个请出棒棒糖，引导幼儿观察棒棒糖的造型和色彩。

　　3、丰富经验，拓展思维，还有好多可爱的棒棒糖呢，一起看图片吧。（幼儿欣赏多图）

　　三、制作棒棒糖。

　　1、看了那么多好看好吃的棒棒糖，想不想自己也来试试做棒棒糖呢？。

　　2、老师示范2个范例，幼儿学习。

　　3、提出设计要求：

　　（1）棒棒糖要根据棒棒的长短来做。

　　（2）棒棒糖的颜色可以是丰富多彩的，可以多种色彩结合起来做。

　　（3）棒棒糖的造型各不相同，要自己动动脑筋，设计和人家不一样的新产品。

　　4、幼儿制作棒棒糖，老师巡回指导。

　　四、展示作品，评价欣赏。

　　1、请幼儿把制作好的棒棒糖插进泡沫板中，老师拍摄照片。

　　2、幼儿一起欣赏自己的作品交流设计思路，排队参观各组。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/395423.html

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