欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

幼儿园剪纸教案 打电话

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、学习看示意图折电话机,培养孩子的观察能力和动手操作能力。

  2、进家长与孩子间的感情,共同体验快乐。

  3、培养孩子关注他人的情感及初步的社会交往意识。

  活动准备:

  1、能看懂折叠符号,会唱幼儿歌曲《打电话》。

  2、电话或手机一部、范例(折好的电话机—话筒和底座)、正方形的彩纸、歌曲《打电话》音乐带、剪刀、胶棒。

  3、了解孩子心中最思念的人(指在外地的亲人),并事前与之约定,在活动开始时打个电话过来。

  活动重点:

  在整个活动中,营造和谐的氛围,增进孩子与亲人间的感情。

  活动难点:

  1、折纸过程中,训练孩子看示意图折纸。

  2、培养孩子耐心、细致的良好个性。

  活动过程:

  一、电话导入,思念亲人

  “铃、铃……”电话铃声响起,家长接听后让孩子接听电话,与其问候、交谈:“你在哪里?在干什么?”唤起孩子对亲人的思念之情。

  二、亲子谈话,激发兴趣

  1、谈话内容:打电话可以听到对方的声音,能够相互了解情况,表示关心。

  2、启发引导:打电话很高兴,做打电话的游戏一定很有趣。

  3、达成一致:“我们折个电话机吧,以后每天可以做打电话的游戏!”

  温馨提示:家长在活动中要专心致志、心平气和、态度和蔼、不急不躁,积极营造和谐的氛围,让孩子在玩中学,学中玩。

  三、亲子交流,学习折纸

  1、出示范例,观察外形。

  家长以变魔术的方式呈现已折好的电话机,让孩子感到惊喜。再引导孩子仔细观察,并说出电话筒和底座的形状及颜色。

  2、学折电话筒。

  1.家长示范折电话筒,边折边讲解步骤。

  2.孩子和家长一起折电话筒。

  a、让孩子选择喜欢的彩纸。

  b、看示意图,按步骤折,一边折,一边说折法。

  温馨提示:此过程,主要培养孩子看图折纸的良好习惯,训练仔细看图,认真理解图意。折纸时,要求边、角对齐,折线压平。孩子学习折纸的初期阶段,可能会有一些畏难情绪,家长一定要有耐心,不要急躁。孩子做得好时及时表扬,遇到困难时积极鼓励,并给予适当的帮助,但决不能包办代替。

  四、亲子游戏,共享快乐

  播放音乐《打电话》,家长和孩子各持一个折好的电话筒,家长扮演孩子思念的亲人,一问一答,演唱歌曲。

  家长和孩子:“宝宝和××呀,正在打电话呀。”

  家长:“喂,喂,喂,宝宝在哪里?”

  孩子:“哎,哎,哎,宝宝在家里。”

  家长和孩子:“宝宝和××呀,正在打电话呀。”

  家长:“喂,喂,喂,宝宝在干什么?”

  孩子:“哎,哎,哎,宝宝在做游戏。”

  孩子熟悉玩法后,可调换角色,孩子问,家长答。不断更换歌词,说地名、说场所、说学习生活或其他文艺、体育活动,逐步提高难度。(如:在幼儿园——学跳舞,在超市里——买袜子,在动物园——看大象,在足球场——踢足球,在南昌——看电影,在上海——逛商场)。

  温馨提示:整个游戏过程,家长要放松心情,以朋友的身份和孩子对唱,积极启发引导孩子,将日常生活进行迁移,创编歌词。当孩子唱出一个新的词语时,及时表扬鼓励“宝宝真聪明,你还能说出新的词吗?”若家长轮流参与表演,孩子的兴趣会更高。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/391918.html

相关阅读:大班其他教案:生日会
幼儿园大班综合活动教案:重要的日子
大班其他教案:动物出租公司
大班综合:值日生
幼儿园大班综合教案??早睡早起身体好