活动目标

　　明白故事中主要表达的是谁。

　　能认真听故事，并回答问题。

　　活动准备

　　圣诞帽按班级人数。

　　《铃儿响叮当》音乐。

　　《圣诞老人感冒了》故事。

　　活动过程

　　1、小朋友们今天是什么节日啊？原来小朋友们都知道今天是圣诞节啊！那小朋友们来上园的时候发现大街上有什么变化没啊？

　　2、老师想和你们来听个关于圣诞老人的故事好不好？老师今天也给你们准备了圣诞礼物，但是得回答出老师提出的问题，才能有圣诞礼物，你们想不想要啊？

　　3、那就来认真地听故事，老师问题的答案就在故事里，老师先问一个问题，我们先找出故事中主要讲的是谁？

　　4、教师讲故事要生动，要带有肢体语言，这样才能吸引孩子们的注意力。

　　5、讲故事的时候，要和小朋友之间有互动，这样小朋友们就不会分神溜号了。

　　6、讲完故事，教师向小朋友们提问，要是有回答不上来的，教师要适当的引导。

　　7、表扬小朋友们，发圣诞礼物圣诞帽，放《铃儿响叮当》戴上圣诞帽，随着音乐自由活动。

　　活动结束

        >>中班故事《圣诞老人感冒了》教学反思

        >>圣诞故事特辑:圣诞老人感冒了

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/365698.html

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