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托班艺术:美术《大泡泡,小泡泡》教案

编辑: 路逍遥 关键词: 托班艺术教案 来源: 记忆方法网

  设计意图:

  托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情,当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出,慢慢上升,飞到空中时,宝宝们最喜欢用自己的小手去拍打一个个的泡泡,乐趣盎然。争对幼儿对于泡泡的喜爱,我结合托班美术的团纸黏贴技能设计了这节“大泡泡,小泡泡”的美术课程,使幼儿能在为泡泡穿上花衣服这一游戏活动中,既感知游戏时的快乐,同时又学习团纸黏贴这一新技能。

  目标:

  1、 引导幼儿学习团纸黏贴的技能。

  2、 引导幼儿学习在一定范围内团纸黏贴。

  3、 感受活动的乐趣。

  准备:

  1、 大小不同泡泡底纸4A纸一半大小左右,彩色皱纹纸裁成小方块若干。

  2、 泡泡枪。小黑板。

  3、 小筐若干,浆糊。

  4、 一个大泡泡背景墙,上有反粘透明胶带。

  过程:

  一、 游戏导入。

  教师组织幼儿围坐成圆圈,带领幼儿在圆圈内玩泡泡枪1-2次,引导幼儿观察泡泡是圆圆的,大小不等的。

  二、教师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。在小黑板上演示。

  1、教师组织幼儿围坐成半圆。

  2、出示一个泡泡作品,提问:这是什么呀?

  “今天我们就来自己动手做漂亮的泡泡好吗?”

  3、示范用一张皱纹纸团成小球放到浆糊里蘸一蘸,粘到泡泡底纸上。老师可以一边动手一边念儿歌:捏一捏,捏一捏,捏成一个小球球,亲一下,亲一下,泡泡飞上天!

  4、按上述方法依次粘满整个泡泡底纸。

  三、自己动手粘泡泡。

  1、组织幼儿围坐在桌子边上,自己动手试一试。

  2、鼓励幼儿一边念儿歌一边团纸黏贴泡泡。要求:要粘满整个泡泡。有困难的宝宝要请老师帮助。

  四、“大泡泡、小泡泡”飞上天。

  “小朋友,你的泡泡做好了吗?请你举起来给老师看看!嗯!真漂亮!现在请我们宝宝把你做好的泡泡送上天好吗?”

  引导幼儿把泡泡粘到墙上的大泡泡中去。

  五、结束。

  “小朋友,你们看,我们做的泡泡漂亮吗?下次我们再来做这漂亮的泡泡好吗?”


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/364336.html

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