教学目标

　　认识四个图形宝宝。

　　感受自己动手操作的快乐。

　　教学准备

　　图形宝宝若干。圆、三角、正方、长方形

　　饼干若干。圆、三角、正方、长方形

　　教学过程

　　1、让小朋友说说喜欢吃饼干不？饼干都有什么样子的？

　　2、教师出示饼干，让小朋友们观察饼干外形，让小朋友们来说说饼干的外形。

　　3、教师和小朋友们共同总结饼干的外形。

　　4、让幼儿们品尝饼干，并说说饼干的外形与味道。

　　5、出示四个图形宝宝，教师说：“小朋友们听图形宝宝在哭，我们来问问图形宝宝为什么哭？”“哦！原来图形宝宝们饿了，想吃饼干了”

　　6、图形宝宝们说：“看！这有这么多好看的饼干，这些饼干的外形和我们外形长的像一样，我们最喜欢和我们外形一样的饼干了。”

　　7、教师：“图形宝宝都已经很饿了，请小朋友们按图形宝宝的外形，给图形宝宝们送去它们爱吃的饼干好不好？”

　　8、让小朋友们自己动手操作，按照外形送饼干。

　　9、教师巡视小朋友们的操作，并给予指导。

　　10、总结，说说图形宝宝们都吃的是什么外形的饼干。

　　教学结束

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/360386.html

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