活动目标重点难点

　　1.初步学习儿歌，愿意跟随教师一同念儿歌。 2.借助画面，进一步理解儿歌内容。 3.体验儿歌中脚丫游戏带来的乐趣

　　活动准备

　　1．教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD。 2．沙箱或沙坑。如没可不准备

　　活动内容：

　　1. 教师引导幼儿欣赏教学大书的1画面，通过提问帮助幼儿理解画面内容。

　　教师：1这是什么地方？有谁？

　　2猜猜看，他们在干什么呢？

　　2.幼儿边看画面，边欣赏儿歌。

　　1教师有感情地朗读儿歌，语速较慢。

　　2教师根据儿歌内容提问，并根据幼儿的回答，适当用儿歌中的语音进行归纳。

　　教师：小朋友和爸爸在哪里？沙滩是什么样的？沙滩软软的

　　他们在用什么踩踩呢？脚板踩踩

　　踩出什么来了呢？踩出小船

　　小船要划到哪里去呢？(划出海湾)

　　3.教师再次指着画面朗诵儿歌，语速放慢，鼓励幼儿跟随教师轻声念。

　　4.教师带幼儿来到沙箱边，玩造小船游戏。

　　1 幼儿脱掉鞋袜，自由地沙中走一走。

　　2 教师带领幼儿一边念儿歌，一边观察自己的“小船”。

　　5.如果没有沙箱或沙坑，可带领幼儿在软垫上走一走，踩一踩，或带领幼儿边看幼儿用书，边念儿歌。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/357784.html

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