欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班“十子”探究活动教案:《球》

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

  活动一:语言《球宝宝来做客》

  活动目标:

  1、认识各种不同的球,幼儿喜欢的球。

  2、根据生活经验,能说出球的名称和基本特征。

  3、发展幼儿的口语表达能力。

  活动准备:

  各种皮球若干,打扮好的篮球(贴上有趣的五官,戴上帽子)。

  活动过程:

  一、导入部分

  教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底“球”,引入主题。

  二、基本部分

  1、出示一打扮好的篮球:“哈罗!小朋友你们好!”引起幼儿的兴趣。

  2、“这是一个篮球宝宝,你们看看它长得什么样?”引导幼儿讨论:球是圆形的,它可以滚动。

  3、“你们愿意和篮球宝宝成为好朋友吗?我们可以和篮球宝宝做些什么呢?”引导幼儿园讨论球的玩法。

  4、幼儿尝试各种球的玩法。

  活动二:语言《球宝宝聚会》

  活动目标:

  1、愿意与同伴交流,体验讲述活动的乐趣。

  2、激发幼儿对球的喜爱之情。

  活动准备:布置球展、音乐、录音机

  活动过程:

  1、在音乐中,幼儿开汽车进入“球”展览会。

  ⑴宝宝们,我们开着汽车到“球宝宝”王国去。

  ⑵幼儿自由看各种球,教师引导幼儿观察球的形状、特征(颜色、图案)

  2、讲述活动:喜欢的球宝宝

  ⑴请幼儿任选一个喜欢的球宝宝,和同伴相互交流。

  ⑵教师指导幼儿讲述球的特征。

  ⑶教师小结。

  活动三:数学《拣皮球》(比较大小)

  活动目标:

  1、幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。

  活动准备:

  1、大小皮球各半,大小筐各一只。

  2、雪花片大的、小的与幼儿人数相等。

  3、各种大小的实物。

  活动过程:

  1、比比哪个大,哪个小。逐一出示各种实物,每种大小各一个。教师:“这是什么?哪个大?哪个小?”再出示大小篮子各一只,请幼儿按大小给实物分类,大的放在大篮子里,小的放在小篮子里。

  2、玩“听口令,举雪花片”的游戏

  请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片。如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片。

  3、玩“拣皮球”的游戏

  ①幼儿在皮球周围念儿歌:“小小皮球真调皮,一眨眼就跑掉”念完儿歌后,教师把大小皮球向四周滚去,幼儿分散去拣皮球,拾到皮球的说:“我拾到一个‘大’或‘小’的皮球”。

  ②出示大小筐各一个,请幼儿想一想自己的皮球应放在哪一个筐里,然后把自己的皮球放到筐里。

  活动四:绘画《球宝宝的新衣》

  活动目标:

  1、激发幼儿对美术活动的兴趣及对球类的喜爱。

  2、幼儿能自由地选择一种绘画方法,大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。

  3、结合日常生活经验,幼儿能大胆地想像创作,培养幼儿的想像力、创造力。

  活动准备:

<<<12>>>
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/348717.html

相关阅读:小班故事教案 调皮的魔毯
小鸡和小鸭
小班综合教案:上下楼梯
其他教案:巴掌树
其他活动:急摸十位