活动过程
1.幼儿听故事,了解故事内容。
故事的题目是什么?有谁?讲的是一件什么事?
2.继续听故事,学习故事里的角色对话。
3.观看课件,跟课件一起边讲故事,边用动作来表现。
4.分角色表演《小猫钓鱼》。
将儿童按照角色意愿分成4组;进行集体表演;表扬有表情和对话时运用动作的儿童,并请儿童进行重点的示范;和儿童一起讨论:"猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气?你会怎样表示它生气的?""猫妈妈是怎样教育猫弟弟?"(练习对话)"最后猫弟弟听了妈妈的话,他怎样钓鱼的?他的眼睛是怎样看鱼竿的?""猫弟弟最后钓上鱼来了,它高不高兴?怎样表示猫弟弟很高兴?"
5.请儿童相互商量选择角色,和同伴一起表演《小猫钓鱼》的故事。
请儿童说说怎样和小伙伴一起商量分配角色。
6.轮换角色,继续表演。
活动目标
熟悉故事的内容,喜欢扮演角色表演,初步运用动作和表情表现故事中的角色;
进一步掌握故事中角色的对话,能运用故事中的词汇"一心一意;三心二意" 进行表演;
能进一步理解故事中角色的感受,能与同伴一起商量分配角色。
活动准备
背景道具、故事中的角色头饰和服装,小桶和钓鱼竿。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/346569.html
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