活动目标

　　★玩游戏感知数字1——5。

　　★通过学习能找到相应的数字。

　　活动准备

　　★纸盒火车5个。

　　★音乐《托马斯和他的朋友们》。

　　★幼儿佩戴胸卡片1——5，师有一套。

　　★椅子贴好1——5卡片。

　　活动过程

　　1、播放音乐《托马斯和他的朋友们》，教师领幼儿边唱边跳，活跃教师里的气氛，说说《托马斯和他的朋友们》这个动画片。

　　2、教师可以引入玩游戏，让幼儿扮演《托马斯和他的朋友们》小火车的角色，教师扮演胖总管。

　　3、玩《铁路专线》的游戏。胖总管手举卡片说：“某某小火车你负责几号铁路专线”，某某小火车回答：我知道了，同时开到教师身边。

　　4、玩《自我报站》的游戏。让幼儿说说自己是《托马斯和他的朋友们》里谁的角色，是第几号火车，负责第几号铁路专线。

　　5、玩《火车进站》的游戏。听胖总管口令“某某火车要进第几站”，某某火车开到贴有相应数字的椅子旁。

　　6、每个游戏可以分不同幼儿玩，也可以让每个幼儿把所有游戏都玩到。

　　活动结束

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/343901.html

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