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托班数学教案:好玩的轮子

编辑: 路逍遥 关键词: 托班数学教案 来源: 记忆方法网

  一、教学目标:

  1、创建玩具城场景,启发孩子对数学教学的兴致,体会与小伙伴一致学习的快乐心情。

  2、通过瞅瞅、说一说、粘粘等模式了解4之内数目,进一步提高思维能力。

  3、能够有序的开展动手操作,提升操作能力的进一步提高。

  二、教学预备:

  玩具车孩子每人一辆、孩子动手操作教学材料每个人1份、幼儿教师演示教学用具1套

  三、教学过程:

  一、启发去玩具城的兴致。

  1、我们孩子喜不喜爱玩一玩玩具?你喜爱玩啥玩具?孩子自由述说

  2、随律动《开火车》进入教学室。

  二、玩一玩玩具,初步了解4之内的数目。

  1、孩子首次玩一玩玩具,了解轮子能翻滚的特点,初步学习点数4之内的数目

  总结:原本轮子均会翻滚,并且均不一样。

  2、孩子相互互换再次玩一玩玩具,了解不一样数目的轮子,加强对数目的认知

  3、送玩具回家,孩子按点送物。

  三、帮玩具孩子数轮子。

  1、玩具孩子要去参与装轮子大赛,但是他们还不晓得自个儿该装几个轮子,怎么办哩?

  2、展示范例,启发孩子思索。

  这就是啥车?它应当装几个轮子?依照孩子述说演示黏贴一种,其余的请孩子思索并轻轻告知教师

  3、孩子动手操作,幼儿教师巡视来回指导,启发孩子互相开展验证,相应恰当引导个别能力比较弱的孩子

  4、集体会证。

  启发孩子说说你帮啥车装了几个轮子?是否每个玩具孩子均会数自个儿的轮子啦?

  四我们也来变一变。

  1、我们孩子是否想跟着玩具孩子一块儿去参与比赛?

  2、请你们动动小脑子,变一变,你想变为啥车去?

  3、孩子随Music出教学室。

  五、扩展

  1、在数学教学区投放对应教学材料供孩子加强。

  2、在平时教学中启发孩子自由的变为轮子数目不一样的玩具。


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