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幼儿园科学探索教案《旋转的光盘》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 记忆方法网

  科学意图:

  幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得,科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动,它有助于幼儿主体性的发展,为幼儿主动探究提供了路径。运用各种感官,动手动脑,探究问题。培养幼儿主动探索的能力。

  适合班级:

  大班

  材料准备:

  气球、废旧水彩笔筒、光盘、吸管。

  制作方法与步骤:

  (1)将一根废旧的水彩笔筒清洗干净,将粗的一端截去部分,使其正好卡在光盘中心的孔上,下端保持平整,且不露出光盘。

  (2)把气球绑在一根吸管上并扎紧,以防止漏气。

  (3)把吸管套在水彩笔筒的上端即完成制作。(见“旋转的光盘图1”)

  实验操作:

  拔下吸管,向气球吹满气,然后用手捏住气球口,把吸管套到水彩笔筒上,随后松开手使气球内的空气  经过吸管和水彩笔筒从底端喷出,光盘就会向前旋转驶出。(见“旋转的光盘图2”)

  教师指导建议:

  ● 将水彩笔卡在光盘中心孔时,要卡紧,避免留下缝隙影响前进的效果。

  ● 将吸管套在水彩笔筒上时,要套紧,避免气体从缝隙中流走。

  ● 可以让几名幼儿进行比赛,看谁的光盘跑得最快、最远。

  ● 指导幼儿探究影响光盘转动速度的因素有哪些,如气球气体的多少、地面的光滑程度和光盘自身重量等。

  ● 注意吸管口的卫生消毒。

  拓展与替代:

  也可以用蛋糕盘、卡纸、纸盒等代替光盘,让幼儿实验哪种材料前进的距离更远。

  小知识

  气球被放开时,气流猛地向外喷出,在气流的带动下光盘不停地旋转着前进。气球内空气越多,气流越强,光盘旋转的速度越快;随着气球内气流压力的减弱,光盘转动的速度逐渐减弱,直至停止,这与气垫船在水中上升、下降的原理是一致的。

  活动反思:

  科技小制作都有一定的科技道理,科技道理的启蒙可以结论不完整,但不可以不启。引领幼儿进行探究,学习与周围世界有关的科学知识。在幼儿幼小的心灵中留下深刻的印象,从小种下一颗科学的种子。教师要明确,综合实践活动中的科技制作,应以探究为核心,探究科学知识、科学道理、科学概念、科学规律。从小感受科学技术带来的快乐。


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