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　　计划意图：

　　小班幼儿我发明常常在运动室玩纸箱游戏，我突发奇想，把这些纸箱搬到户外辽阔的空间，应用到体育熬炼中去，不更能满意幼儿的爱好和须要吗，于是，我为了满意幼儿的爱好，特计划本次运动—《多变的纸箱玩具》。

　　运动目的：

　　1、经由过程游戏，进步幼儿行动的和谐性和机动性。

　　2、能摸索出箱子的多种弄法。

　　2、经由过程游戏运动，造就幼儿的互助和竞争意识。

　　运动预备：

　　衔接好三个一样巨细的纸箱、《康健歌》音乐。

　　运动历程：

　　热身活动：

　　幼儿随音乐做热身活动。

　　根基部门：

　　师幼摸索纸箱的弄法。

　　弄法一：开坦克

　　幼儿分成两组，三个小朋侪一组，并排站着，配合向前转动。哪组开始达到尽头那组得胜。

　　弄法二：躲猫猫

　　5---6名幼儿一组，把纸箱立起来，玩躲猫猫的游戏。

　　弄法三；过桥

　　幼儿分成两组，把纸箱平放在地上，走过纸箱，看哪组用时最短，哪组得胜。

　　弄法四：钻岩穴

　　四名幼儿抬着纸箱，其他幼儿鄙人面钻过。

　　教师小结：

        适才咱们用本身想出来的大纸箱弄法举行了云云剧烈的游戏，在掩护本身平安的条件下，顺遂地完成了使命，小朋侪们表示的都异常的棒，如今让我们为本身鼓拍手吧！

　　运动反思：

　　幼儿年事小，行动需增强练习，教师需个体导。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/323317.html

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