2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。
3、主动参与倾听、讲述、表演活动，体验活动的快乐。
活动准备：
1、创设情境：树叶小路。
2、课件《会响的小路》。
活动过程：
(一)游戏：踩树叶。
带幼儿来到用树叶铺成的小路上，幼儿一边踩树叶，一边聆听树叶发出的声音。
(二)欣赏故事《会响的小路》。
1、完整倾听故事一遍。
提问：①故事的名字叫什么?
②故事里有谁?
2、结合课件，分段欣赏故事。
①小刺猬走过小路，发出了什么声音?学学小刺猬的动作。
②小白兔走过小路，发出了什么声音?学学小白兔的动作。
③小蚱蜢走过小路，发出了什么声音?学学小蚱蜢的动作。
综合活动<<谁能帮助小兔子>>小班
综合活动：声音的游戏
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