1.感知自由下落物体速度的快慢，对探索科学奥秘产生兴趣。
2.发现不同物体的自由下落现象。
3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。
活动准备：
1.轻重对比明显的两种物品（人手以份）。如，沙包和泡沫板、羽毛和橡皮泥、塑料袋和铁板、布块和积塑玩具等
2.大小相同的纸每人两张
3.质量相同、形状相同，但大小不同的物品若干。如，大小相同的三角铁、牛奶瓶、饮料瓶、薯片盒等
4.大统计表三张，分别代表三种物品下落现象。幼儿统计表每人一张。
活动过程：
（一）、探索两种轻重不同的物体下落现象。
1.出示沙包和泡沫
请幼儿猜一猜：“如果这两种物品往下落，会有什么现象发生？”
2.实验沙包与泡沫下落现象
提问：“这两种物品下落时，你发现了什麽现象？为什么？”（轻的快，重的慢）
3.幼儿自由探索两种轻重不同的物品
要求：（1）两样物品放在同样的高度上。
（2）跟朋友交换两种物品玩
科学《各种各样的鞋》2008年下学期教学评比活动设计
大班科学活动“水的变化”说课稿
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