设计意图：
1.幼儿已学过歌曲《秋天多么美》，对歌词的结构和规律有初步的理解，并曾有过仿编其它歌词的经验。
2.本半开展过仿编诗歌的活动，多数幼儿能将日常生活中观察到的，有联系的事物讲出来，但表达不很踊跃。特别是一些胆小的幼儿，心里有想法但不愿在大家面前说出来。我班幼儿对音乐活动、特别是歌唱活动有着浓厚的兴趣，相信仿编歌词会比仿编诗歌更能调动幼儿的积极性，吸引他们主动参与，大胆表现。
3.通过仿编歌词，让孩子们演唱自己创编的歌词，可以令他们获得较大程度的成就感，增强自信心。
目标：
1.能够根据歌曲《秋天多么美》这首歌歌词的结构和规律，结合已有的生活经验仿编歌词。
2.鼓励幼儿大胆说出自己的想法，主动与同伴讨论、交流。
3.喜欢参加音乐表演活动，能大胆地表现自己。
准备：
图片及实物：棉桃——石榴稻花——玉米苹果——高粱
大口袋一个：里面装着石榴、玉米、苹果三种头饰，幼儿每人一个。
电子琴歌曲《秋天多么美》伴奏录音
大班打击乐：郊游
中班歌曲：来了一群小鸭子
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/307380.html
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