活动过程:
一. 观察瓶子,引出问题
提问:这里的四只瓶子有什么相同和不同的地方?
如果将这四只瓶子放入水中,你猜猜,会怎么样?
2.幼儿猜测并记录
l 幼儿根据教师提出的问题进行独立思考,并将自己的猜测记录下来。
l 教师介绍记录单,幼儿了解记录的方法。
l 交流:将四只瓶子放入水中,会怎样?幼儿将自己的猜测与大家交流。
3.幼儿实验
l 幼儿实验,鼓励幼儿仔细观察实验情况,并将看到的现象记下来。
l 要求:认真观察,将看到的事实情况记录下来。
4.交流讨论
l 提问:你发现了什么?(教师将幼儿的实验情况归类到集体记录单中)
为什么会出现这样的情况?
l 教师小结幼儿的发言。
l 出示大雪碧瓶,引导幼儿思考:如果在瓶中装一瓶矿泉水瓶子的水,大雪碧瓶在水中会怎样?
引导幼儿发现两只瓶子装了水的不同点。
l 小结:我们发现,在瓶子里装满水,没有空气,这只瓶子就会沉到水底;瓶子里只要有空气,不管它装了多少水,这只瓶子都不会沉到水底。
大班上学期科学活动:动物过冬本领大
动物的四季生活(大班科学活动)
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