活动过程
一、展示各种花的图片,感受花的美丽。
1、你认识这些花吗?看了这么多花的图片,你感觉怎样?其实花不仅可以用来观赏,美化环境,还有许多独特的用途呢。
二、了解一些花的用途。
1、鼓励幼儿自由猜猜物品和花的关系:这里有许多东西,请你选择几样看一看,它是什么?用什么用途?和花有什么关系?
2、鼓励幼儿与大家进行分享:你找到哪样物品?它是什么?做什么用的?你猜出它和花的关系了吗?
3、当幼儿说出物品的某一种用途后,如桂花糕是吃的。可以同时播放桂花的图片,引导幼儿观察。
三、根据每幅图片内容猜测花与物体的关系。
1、请你看看每幅图,根据它的内容猜测花的作用。
四、延伸活动。
1、请幼儿回去制作花瓣,然后用花瓣做出一些物品,说说设想的花瓣用途。
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