[活动过程]
一、情景激励
小朋友带来的汽车把我们班装扮成了一个漂亮的汽车城,咱们一起来参观一下吧!
(幼儿观察自由玩汽车。)
二、激发幼儿设计欲望
1、引导幼儿讨论现代汽车的缺点。
2、引导幼儿从外形、环保、安全、功能等方面来想象描述。
其实这个愿望小朋友们不难实现,你们看今天老师意外收到一封信,里面说了些什么啊?你们想知道吗?好我给大家读一下吧!
三、幼儿设计未来的车
1、下面让我们一起动手,来设计未来的车吧!教师巡回指导。
2、小组交流,自己设计的汽车。(提问)
3、老师展示自己设计的汽车。
四、作品展示
小朋友,你们作为未来汽车的小设计师,所设计的汽车都从外形、款式,功能,环保,安全角度出发,设计新颖,构思巧妙,老师真为你们高兴,现在我们把设计的汽车粘贴出来大家评出最棒的汽车设计去参赛吧!
五、活动延伸
在活动区为幼儿提供废旧物品,让幼儿尝试用其他形式来制作未来的汽车,提高幼儿的动手能力,开发幼儿的想象力。
大班上册科学活动《有趣的复制》
大班爱护动物活动??家乡的珍稀动物
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