欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《快乐的小屋》《全世界儿童是一家》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 记忆方法网
教学活动:快乐的小屋
活动目标:
1、心善诗歌,理解诗歌内容,了解快乐小屋的内涵。
2、感受诗歌的意境美和语言美,学会有感情地朗诵。
活动准备:
《快乐的小屋》语言CD、教学挂图;幼儿学习资源。
活动过程:
1、请幼儿观看幼儿学习资源,倾听CD中朗诵的诗歌,欣赏、理解诗歌。
2、与同伴交流诗歌内容,学习有感情地朗诵。
3、引导幼儿讨论,为什么说这是一间快乐的小屋?
4、请幼儿欣赏教师教学资源,感受诗歌的意境美和语言美。

山东省潍坊市寿光市羊口镇中心幼儿园 耿红英

教学活动:全世界儿童是一家
活动目标:
1、理解诗歌内容,学会有感情地朗诵,体验全世界儿童一起欢庆节日的愉快情绪。、
2、加深对六一国际儿童节的认识,感受世界的和平与美好。
活动准备:
教学挂图《全世界儿童是一家》;幼儿学习资源。
活动过程:
1、谈话引出“六一”国际儿童节,围绕“全世界”一词,进行讲述理解。
2、以游戏口吻,请出诗歌中人物;美国的小妮娜、日本的小樱花、中国的李晓华。
3、组织幼儿完整欣赏诗歌 ,分析理解诗歌内容。
4、请幼儿学习朗诵诗歌,分角色表演儿歌。
5、观看教学挂图或翻阅幼儿学习资源,自主朗诵诗歌。

山东省潍坊市寿光市羊口镇中心幼儿园 耿红英

看图讲述《奇怪的洞》观摩反思
教学活动:快乐的小公主


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/290443.html

相关阅读:小老鼠找家
语言活动《小狗抬花轿》教学反思
幼儿园图画书阅读设计:月亮的味道
语言活动:一、二、三自己爬起来
幼儿园汉语拼音教案:拼读练习(二)