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科学《各种各样的鞋》2008年下学期教学评比活动设计

编辑: 路逍遥 关键词: 大班科学教案 来源: 记忆方法网
2008年下学期教学评比活动设计

活动内容:科学《各种各样的鞋》 班次:大一班

活动目标:

1、引导幼儿关注周围生活,发现生活中的美。

2、发展幼儿的归类能力和语言概括能力。

3、引导幼儿感受鞋子种类的多样性,了解鞋子在人们生活中的重要作用,感受鞋子的发展与演变。

活动准备:

1、精神准备:提前带领幼儿参观鞋店,了解鞋店中货品的分类摆放。

2、物质准备:课件、各类鞋子若干、鞋架、字卡、水粉颜料盘、大张的画纸4张、溜冰鞋、实物草鞋一双

活动过程:

1、幼儿赤脚进教室坐下,教师引导幼儿讲述自己赤脚走的感受,感受鞋的重要作用。

提问:生活中我们是离不开鞋的,那么鞋对我们有哪些作用呢?幼儿发言后教师小结:保护脚、保暖、美观。

2、鞋子的类别

请幼儿取回自己的鞋子,为了方便幼儿寻找,教师提前将幼儿的鞋子按照类别分别摆放在不同鞋架上,引导幼儿根据鞋子的类别拿取鞋子。

提问:除了这些你还知道有哪些鞋?用课件进行小结(运动鞋、皮鞋、布鞋、凉鞋、拖鞋、棉鞋)。

大班科学活动:有趣的气球
大班幼儿科学活动:下落的物体


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