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中班绘画活动设计??美丽的春天

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 记忆方法网
活动目标:1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。活动重点:引导幼儿注意画面整洁,合理布局。

活动难点:

用鲜艳的色彩描画春天。

活动准备:画纸、蜡笔、教师范例。

活动过程:

一、导入活动。引导幼儿寻找春天,引起幼儿兴趣。

1、教师:小朋友们,现在是什么季节呀?

2、教师:小朋友们看到的春天的景象是怎么样子的呢?谁来说一说?

二、引导幼儿根据诗歌分析春天的特征。

1、教师有感情地朗诵诗歌《春天来了》。

教师:老师这里有一首好听的诗歌,也是关于春天的,小朋友们认真听,听一听诗歌里的春天是怎么样子的?

教师:春天都有哪些美丽的景象呢?(教师请个别幼儿回答)

2、教师根据诗歌内容,小结春天的季节特征。

教师小结:春天来了,小河里的冰融化了;柳树发芽了,桃花盛开了;燕子飞来了;小麦苗也生长了。

3、教师:春天是一个万物复苏的美丽季节,有很多很多的小动物、植物都很喜欢出现在春天的画面里!

教师:桃花是什么颜色的呢?还有小燕子是飞向哪里的呀?还有一棵美丽的柳树,柳树上还有小鸟在那里唱着美妙的歌声呢。

教师小结:美丽的春天来了!小朋友的春天里有什么呢?小朋友想不想来画一画美丽的春天呢,把你想到的春天的景象,画出来好吗?

三、教师出示范例。

1、教师:今天,老师请小朋友一起来画画《美丽的春天》,你的春天里都有哪些美丽景色呢?

2、教师:看一看在老师的春天里都有哪些景象。(教师讲述范例内容)

四、交代要求,幼儿作画,教师指导。

小朋友在画的时候先构思好,你要画哪些景象,是什么样子的,什么颜色的?要画在纸的什么地方?看看,哪个小朋友画的春天最美丽!

(教师鼓励幼儿大胆作画,合理安排好画面布局。)

五、结束活动。

教师讲评幼儿的作品,表扬画得好的幼儿,鼓励其他幼儿。

中班第二学期绘画教案:美丽的春天
中班绘画活动设计:熊猫宝宝


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