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大班识字教案:飞机

编辑: 路逍遥 关键词: 大班其他活动 来源: 记忆方法网

【活动目标】
  1、激发幼儿学习汉字的兴趣。
  2、学习儿歌,培养幼儿记忆力。
  3、认识汉字“飞机”。
  【活动准备】
  1、挂图一幅,上有一直升飞机,机舱内坐一小弟弟。
  2、玩具飞机一架。
  3、儿歌写于黑板,纸遮住。
  (飞机飞机,飞高飞低。飞机肚里,有个弟弟。弟弟弟弟,坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。)
  4、字卡“飞机”,已识汉字“飞”。
  【活动过程】
  一、出示玩具飞机,引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)
  1、大班幼儿表演,手里拿一架玩具飞机飞进教室。
  2、幼儿观看玩具飞机,师操纵飞机,一会儿飞得高,一会儿飞得低。
  师:这架飞机娃娃可真调皮,一会儿飞得高高的,一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个好朋友呢!看看它是谁?(幼儿辨认,引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来),大家向飞机字宝宝问好:飞机你好!给飞机字宝宝照个相!
  3、小朋友把眼睛闭上,调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于儿歌处)我们等会儿把它找出来。
  二、学习儿歌。
  1、教师手拿飞机,做飞高飞低的动作,幼儿观察,师引导说出:飞机飞机,飞高飞低。
  2、出示小朋友坐飞机的挂图,师:看看又飞来了一架飞机,是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出儿歌第二句:飞机肚里,有个弟弟。
  3、师:弟弟坐着飞机,飞到哪儿去?(幼儿自由发言,师引导观看蓝蓝的天空和白云,学习儿歌第三句:弟弟弟弟,坐着飞机,飞上蓝天,钻进云里。)
  4、完整教读儿歌两遍,幼儿看挂图自读一遍。
  三、复习认识汉字“飞机”
  1、师:刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了,现在我们来看它藏好了没有,找不找得到它的好朋友(将遮的纸拿开,取出字卡飞机,幼儿认读。然后引导幼儿找儿歌中的飞机汉字,并用红粉笔圈出来。)
  2、幼儿指认儿歌中的飞机汉字,认读儿歌,朗诵儿歌。
  四、发展幼儿语言。
  1、复习念儿歌,幼儿根据内容创编动作。
  2、师:刚才儿歌里说飞机有时候飞得……有时候飞得……(让幼儿说出高和低,飞机飞得高,飞机飞得低等等。)
  3、师:是飞机在哪里飞?(幼儿语言:飞机在天上飞,飞机在蓝天上飞,飞机飞在高高的蓝天上等等,要求幼儿把话说完整。)
  4、小朋友想坐飞机吗?你想坐什么样的飞机?
  五、介绍飞机的种类:
  战斗飞机、制胜飞机、客机……小朋友还会折纸飞机。
  六、巩固念儿歌,识字飞机,请小朋友折纸飞机。

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没有了


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