活动过程:
一、 认识花瓶,欣赏实物一瓶花。
出示一瓶花:“这是什么?花插在哪里?”“好看吗?”
二、 学习用纸团印画一瓶花。
1、出示范画纸:“这里也有一个漂亮的花瓶,缺少什么?怎么帮它呢?”引出纸团和颜料。
2、示范印画方法:“纸团在盘子里轻轻蘸一下颜料,放在花瓶上方轻轻压一下提起来就有了一朵美丽的花,再压一下提起来又有了一朵美丽的花。纸团印不出花来了,就蘸颜料再印。纸团不用了轻轻放回盘子里。”
3、请一幼儿上来印。集体跟说:“先蘸一下颜料,放在纸上轻轻压一下提起来就有了一朵美丽的花。”提醒幼儿把画面印满,纸团不用时轻轻放回盘子里。“和真花比一比,谁的花多,谁的花漂亮。”
4、提要求:A颜料变成花很美丽,如果碰到你们身上、桌上就怎么样?
B每人不拿椅子,找个有花瓶的空地方站站好印一瓶花。
三、 尝试印画一瓶花。
教师巡回指导。
四、欣赏和评价。
“和真花比一比,谁的花多,谁的花漂亮。”“你最喜欢哪一幅?为什么?”
活动分析与反思:
教材选择:1、春暖花开,我们进入“春天真美丽”主题,基于季节和主题选择了它。
2、从托班孩子的年龄特点,发展小肌肉,培养对美术活动的兴趣,初步掌握操作方法。
教学方法:采用拟人化、游戏化的教学口吻,利于调动托班孩子的参与积极性。难度适宜便于它们建立信心、完成作品。
托班美术欣赏“好看的画”
会画画的小汽车
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