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小班区域活动教案??香香的肉丸

编辑: 路逍遥 关键词: 小班区域活动 来源: 记忆方法网
活动目标:1、能用简单的语言描述肉丸的特征。2、进一步学习团圆的技能。3、体验各种区域带来的不同乐趣。活动重点:进一步学习团圆的技能。活动难点:能用简单的语言描述肉丸的特征。

活动准备:

1、肉丸图片。

2、海绵纸、卡纸、报纸,蜡笔、固体胶、橡皮泥。

活动过程:

一、出示图片,引导幼儿欣赏,引起兴趣。

教师出示图片,小朋友们看看这是什么,谁来说说这种食物的名称叫什么?(肉丸)你们吃过这种肉丸吗?它的味道怎么呀?你知道这些食物是什么地方的吗?

小结:这种肉丸是我们瑞金特色小吃,非常的好吃。

二、了解肉丸的制作方法。

(1)老师示范。

(2)教师介绍各个区角。

美工区:教师出示投放的橡皮泥、各种废旧材料,如:废报纸、海绵纸、卡纸、蜡笔,请小朋友们来做这种好吃的肉丸好吗?还可以通过绘画的形式,让幼儿进行制作肉丸。

娃娃家:培养幼儿在这个区角中招待来瑞金参观的小客人,你们也可以用瑞金的特色小吃来招待他们。

阅读区:在图书区投放了《可爱的家乡》主题书,小朋友们可以在图书角看看,看到什么可以跟你旁边的小朋友或老师说一说。

三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时

我们先要拿好进区卡,只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动,如果你去的哪个区角里的卡插满了,你就不能再进这个区了,只有把卡插在哪个区里,你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

四、收拾材料,结束游戏。

小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。效果分析:

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