活动准备：1、筷子每人一双 ，小篮、花生、蚕豆、纸条
2、玩具奥特曼面具一个
1、音乐磁带(录有明快的两拍子音乐)
活动过程：
1、请大一班一幼儿以扮演“奥特曼”形象出现，幼儿互学正确持筷姿势
——我是奥特曼宝宝，我已经学会了很多的本领，可是我还没学会拿筷子吃饭，真难为情!我想请大一班小朋友教教我好吗?
——鼓励个别会拿筷子的幼儿来演示持筷姿势，并说说是怎样使用，五个手指是怎样分工的。(鼓励幼儿大胆讲解，对于孩子的不同讲法都给予适当的肯定)
——奥特曼宝宝，你学会了吗?
——原来拿筷子不简单啊，我会回家好好练习的，谢谢小朋友们!(“奥特曼”与小朋友再见)
——教师再次强调讲解正确持筷姿势
——请会拿筷子的个别幼儿，与老师一起巡回指导并及时纠正不正确动作。
2、筷子做运动
——小朋友们真能干，可是只学会拿筷子还不够，我们要让筷子动起来。
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