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幼儿园中班半日活动计划方案

编辑: 路逍遥 关键词: 中班半日活动 来源: 记忆方法网

一、晨间接待:
  能礼貌用语,主动向老师问好。

  二、晨间活动

  三、早操:
  1、主动愉快地参加早操活动。
  2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操。

  四、晨间谈话:
  1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
  2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序。
  3、点名。
  4、选小组长。

  五、集体教育:
  活动一:《香蕉宫殿》语言
  【活动目标】
  1、倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。
  2、为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣。
  【活动准备】
  1、故事磁带。
  2、幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。
  3、剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等。
  【活动过程】
  一、美丽的香蕉宫殿。
  1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至“蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山”。
  2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么?
  3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分。
  4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿)
  5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?
  6、幼儿完整欣赏故事一遍。
  二、给蚂蚁造家。
  在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全.
  1、出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作?
  2、幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。
  3、教师观察、指导幼儿的制作活动。
  三、邀请蚂蚁住新家
  1、幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.
  2、小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.

  六、户外活动:
  活动名称:玩圈
  【活动目标】
  1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣。
  2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣。
  3、有简单的自我保护方法。
  【活动准备】
  塑料圈每个幼儿一个
  【活动过程】
  1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地。放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动。
  2、玩圈活动
  幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法。(如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。)
  3、组合玩圈、跳圈
  a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳。
  b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳。
  c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳。
  d、把圈摆成原形,信号围圈跳。
  4、游戏:换圈行进
  幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到(跳到)前面圈内,在移动后面圈放在前面,反复进行直到终点。
  5、放松活动:开汽车,结束。

  七、入厕、洗手、喝水:

  八、活动二:《昆虫音乐会》音乐
  【活动目标】
  1、尝试用乐器进行合奏表演,体验演奏乐器的乐趣。
  2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。
  【活动准备】
  1、音乐cd。
  2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。
  3、部分节奏卡片,木鱼、碰铃、串铃等乐器。
  【活动过程】
  (一)猜猜谁会来。
  1、森林里要开一个昆虫音乐,大家看看谁来了?
  2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片,即蜜蜂、螳螂、知了。
  (二)昆虫唱歌。
  1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教师范唱歌曲第一段,并出示最后两小节的节奏卡片:x x x x / x - - - / ??-/引导幼儿拍打节奏。)
  2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段,相应出示最后两小节节奏卡片。即:
  螳螂:xx x xx x / x - - - /
  知了:x. x x. x /  xx - - -  /
  3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。
  (三)昆虫音乐会。
  1、幼儿分成三组,分别扮演蜜蜂、螳螂、知了,选择合适的乐器(蜜蜂?木鱼;螳螂?碰铃;知了?串铃)。看着节奏卡片演奏。
  2、教师弹奏歌曲,幼儿齐声合唱,在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器。
  3、昆虫好朋友在一起表演,昆虫音乐会肯定会更精彩。
  4、教师弹奏歌曲,全体幼儿齐声和唱三段歌词,在每段的最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏,以产生合奏的效果。
  5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?
  6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。
  7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。
  8、在音乐的伴奏下,尝试让幼儿演唱自编的歌曲。

  九、盥洗:
  1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤。
  2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法。
  3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯。

  十、餐前活动:手指游戏

  十一、午餐:
  1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘。
  2、有良好的坐姿和进餐习惯。
  3、会正确使用和收放餐巾、餐具。
  4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。。

  十二、餐后活动:散步

  十三、午睡:
  1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页。
  2、不玩耍、不讲悄悄话,能较快地、安静入睡。
  3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿。

中班半日活动流程安排
没有了


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