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小班综合:红色在说话

编辑: 路逍遥 关键词: 小班其他活动 来源: 记忆方法网

小班综合:红色在说话

活动目标:

1、通过看看、找找,认识周围一些红的东西。

2、初步感知红色与人们生活中的关系。

3、学习用简单的语言表达自己的发现,在活动中体验愉快的情绪。

活动准备:番茄、新年装饰物若干、与红色喜庆有关的PPT

活动过程:

一、找红颜色

1、师:今天我们教室漂亮吗?你从什么地方看出来的?

(幼儿自由回答)

师:哦,原来教室里有很多红色的东西。我们再去看看、找找有哪些东西是红色的?

2、幼儿在教室里寻找红色的东西。

3、请幼儿与同伴讲讲自己找到的是什么?

4、请个别幼儿讲自己找到的是什么?(要求幼儿说:我看见XX是红色的)

二、了解红色与人们生活中的关系

师:小朋友们找到的红颜色真多,大家都知道红颜色真漂亮,请小朋友再相互找找,我们身上什么东西也是红色的。

(请幼儿自由讨论)

师:你们看这个东西是什么颜色呀?你有没有吃过?你还吃过什么东西也是红的?

小结:小朋友的眼睛看的真仔细,发现了我们的衣服、扣子、鞋子、袜子都是红颜色的。红颜色的东西穿在我们身上真漂亮,放在我们的教室,让教室也变得漂亮了。有些红色的东西也很有营养,吃了之后让我们的身体变的棒棒的。

三、了解红色在喜庆场合中的运用

师:红颜色的东西除了能使我们变漂亮,还有什么用呢?

(幼儿观看PPT,老师适当解释)

师:刚才,你们在电脑里看到了什么是红色的?

小结:小朋友们说的真好,叔叔、阿姨结婚要用红色,中国人过年喜欢用红色,因为红色代表顺利和成功。

四、结束

师:今天,我们小朋友真能干,发现了那么多红色的东西,作为奖励,老师请你们吃红色的小番茄。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1337184.html

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