小班语言：水果宝宝去旅行
一、活动目标：
1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌、进行游戏的快乐。
2、乐于尝试仿编儿歌。
二、活动准备：
PPT、西瓜爷爷头饰、水果图片人手一个。
三、活动过程：
1、出示火车的声音
师：“听，这是谁的声音？谁开过来了？”（火车）“是火车开过来了。”
2、出示西瓜图片
师：“原来呀，是西瓜爷爷开着火车去旅行。”
“我们和西瓜爷爷问个好吧。”“西瓜爷爷你好。”
师：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行！”
“谁知道旅行是什么意思？”“咔嚓咔嚓是什么声音？”（是火车开动的声音）
师：“西瓜爷爷啊还请了其他水果宝宝一起去旅行，让我们看看它是谁？”
3、水果宝宝上火车
1）、出示水果图片。
①苹果图片
师：“是谁呀？我们和苹果宝宝问个好。”
“我们一起来请苹果宝宝上火车，好不好？”
“苹果、苹果，上火车去旅行吧。”
“杜老师啊，把它变成一句好听的话来请它上火车。”
学儿歌： “苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”
“谁来学一学？”个别幼儿学儿歌，集体学一学。
出示图片“我们来看看，苹果宝宝有没有上火车啊。”“恩，它上火车拉。”
②香蕉图片
师：“第二节车厢会是谁做呢？我们一起来看看。”“和香蕉宝宝问个好。”
师：“谁会用刚才杜老师教的好听的话来请香蕉宝宝上火车？”
个别幼儿说说，师引导集体念一念。
③葡萄图片
师：“苹果、香蕉都上火车了，接了、下来猜猜是谁上火车了？”
幼儿猜测
师：“那我们一起来看看，是谁？和葡萄宝宝问个好。”
师：“这回啊，要请我们小朋友用学过的话来请葡萄宝宝上火车啦，谁愿意来？”
个别幼儿、集体学念儿歌。
2）、学念儿歌。
①师：“西瓜爷爷请了这么多水果宝宝去旅行，真高兴！它一高兴啊，就给我们念了一首好听的儿歌，叫《水果宝宝去旅行》”
师边拍手边念儿歌：《水果宝宝去旅行》
西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行；苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；香蕉宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；葡萄宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行；咔嚓咔嚓咔嚓嚓，水果宝宝去旅行。
“咦，还有一节空车厢，怎么办啊？”
②师：“好听吗？我们看着西瓜爷爷的火车一起学学这首儿歌吧。”
师带领幼儿一起念儿歌，边打节奏边做动作。
“都学会了吗？我们再来念一次。这回老师的声音轻轻地，你们的声音大一点，好吗？”
4、仿编儿歌。
师根据幼儿回答出示不同的水果宝宝图片。
师：“西瓜爷爷的火车还有一节车厢了，还想请谁去旅行呢？”
幼儿个别交流，师：“那你会用好听的话请它上火车吗？”
“还有谁想请其他水果宝宝去旅行的？”
5、游戏：旅行啦！
①师：“请了这么多水果宝宝，真棒！西瓜爷爷可高兴啦，它说，它给了我们每人一个水果宝宝，就藏在你们的椅子下面，请你轻轻地拿出来挂在胸前让大家都看得到。”
②师：“看一看、说一说，你的是什么水果宝宝？”
“它是什么颜色的？”“你拿到的是什么？”
“谁和他拿的是一样的？”
③师：“杜老师现在做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，好吗？”
师戴上西瓜爷爷头饰，放音乐：“小耳朵听好，叫到你的时候再。上火车哦。”
师幼边念儿歌边游戏：呜~~~~~~火车出发喽！苹果宝宝上火车，苹果苹果上火车啦，咔嚓咔嚓去旅行；依次请香蕉、草莓、葡萄。
④火车开出教室结束活动。

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