幼儿园大班科学教案设计：瓶子的声音

　　活动目标：
　　⒈感知不同材料在瓶子里发出的不同声响。
　　⒉初步培养听辨、比较和分析的能力，感受探索声音带来的乐趣。
　　材料准备
　　有盖的各种瓶子、花生、绿豆、米粒等若干
　　指导要点
　　⒈同样的瓶子放入不同数量的相同豆子，发出的声音有什么不同？你能分辨我放的豆子是多还是少？
　　⒉将不同的豆子放进同样的瓶子里，声音如何？哪种豆子放在瓶子里声音响？
　　⒊听辨、比较和分析，将同样的豆子放进不同的瓶子里，声音如何？不同的豆子在不同的瓶子里呢？
　　实施步骤
　　第一层次：同样的豆子，数量不同，同样的瓶子。
　　⒈先出示一只空瓶子摇一摇，听听有没有声音？
　　⒉再拿出一颗豆子放在瓶子里摇一摇。有声音吗？什么样的声音？
　　⒊原来声音是可以制造出来的。出示已装好许多豆子的瓶子，摇一摇，这里还是一粒豆子吗？为什么？原来许多豆子和一粒豆子在瓶子里发出的声响不一样。
　　⒋幼儿自己装一装、摇一摇、比一比、猜一猜、说一说。
　　⒌总结：同样的瓶子，放入不同量的相同豆子发出的声音不一样。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1311910.html

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