小班综合活动：我会用筷子

活动目标：
1、 学习正确使用筷子。
2、 体验自理能力给自身带来的愉快与自信。
活动准备：
1、收集不同种类、不同质地的筷子。
2、了解有关筷子的知识：用筷子进餐是中国人的传统，使用筷子不仅能使双手变得灵巧，而且能使大脑变得聪明；有许多外国人也在学习使用筷子。
活动过程：
1、以“筷子展览会正在举办竞赛活动”引入活动。
瞧，筷子展览会正在举办竞赛活动呢，我们一起去看看吧！
2、竞赛活动《看谁夹的多》。
1） 玩法：每人一双筷子、两个器皿，其中一个器皿盛有若干物品，另一个空着。请幼儿在规定的时间内（放一段乐曲），将物品夹到另一个器皿中，时间一到立即停止，数数各自夹了多少，以夹得多者为胜。
2） 规则：只能用筷子夹，不能用手拿，掉到器皿外的不计。
　　3、给优胜者颁发“小金星”。
2、 结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1309480.html

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