活动目标：
1.用手捏表现树的基本特征，并用多种综合材料装饰树叶和树林。
2.能主动与同伴商量，合作创作，遇到问题能积极想办法解决。
3.能大胆向同伴介绍，体验、分享创作的乐趣。
活动准备：陶泥和泥工板若干，各种辅助物
活动过程
一、开始部分
故事引入活动。
——一群小鸟飞累了，很想停下来歇一歇。但是周围烟尘滚滚，没有一棵小树！怎么办呢？你们能够帮助小鸟建一片树林吗？
——你们会帮它们建什么样的树林呢？幼儿边讲述教师边画出树的形态。
教师小结：树由树干、树叶、树枝等组成。有的树是高高的、粗粗的、直直的，有的树是矮矮的、细细的、弯弯的。树叶也是各种各样的。
二、基本部分
1.分组讨论，用手捏的方法制作树。
——有了树，小鸟就有了家，今天我们一起来用陶泥捏出一片树林。
幼儿分组讨论
要设计什么样的树林，准备怎样来制作。
2.教师示范
先用一大块泥捏出树干，可以有粗有细、有高有矮；再捏出树枝，树枝可以向各个方向伸展；最后在树枝上制作出各种不同形状的树叶。
3.幼儿分组创作树林，教师巡回指导。
提醒每组幼儿考虑清楚用什么方法来制作，怎样做才漂亮。
4.展示作品，相互欣赏、评价。
每组派一名幼儿介绍树林的制作方法，有没有遇到困难，又是如何解决的，鼓励幼儿将自己小组的作品编成好玩的故事，教师根据每组幼儿的作品进行综合评价。
三、结束部分
用自编自演故事的方式表现作品故事。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1307057.html

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