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中班艺术:摘葡萄

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 记忆方法网

中班艺术:摘葡萄

活动目标:

1、学跳xx舞,尝试手脚协调跟着音乐舞蹈。  

2、初步体验xx舞蹈的欢快。

活动准备:

1、“娃哈哈”音乐、2、xx葡萄图片、

活动过程:

一、介绍xx

价值分析:通过介绍xx,感受xx人民能歌善舞,激发对xx舞的喜爱。

1、图片:他们是谁,请你来介绍?

小结:xx人喜爱跳舞,最喜欢用“铃鼓”来跳舞。

2、我们一起来学学xx人用“铃鼓”跳舞。

小结:拍一下鼓面,脚踮一下。

二、摘葡萄

价值分析:通过摘葡萄的舞蹈情节记忆动作顺序,尝试跟着音乐进行舞蹈。  

1、图片:这是什么?

过渡语:xx除了是个能歌善舞的民族,它还是个“水果之乡”,现在是葡萄丰收的季节,xx的叔叔阿姨们请你们一起去葡萄园帮忙采葡萄。

2、教师表演(一):怎么采葡萄?

小结:手腕轻轻转一转。

3、教师表演(二):采葡萄的顺序怎么样?

小结:左边转两下,右边转两下,旁边转两下,上面转两下。

4、幼儿练习手部动作。

三、表演:摘葡萄

价值分析:尝试听音乐合拍动作学跳xx舞,通过摘葡萄体验xx舞蹈的欢乐。

1、跟着音乐配上脚部动作摘葡萄:怎么才能摘出最大最甜的葡萄?

小结:掂一下脚,手转一下,再掂一下,手再转一下,美味的葡萄摘下来。

2、再次跟着音乐摘葡萄


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1306823.html

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