小班结对活动：小拎包

教学目标：
1、尝试运用纸盘进行拓印，剪出制作“小拎包”需要的部件。

2、和小班朋友一起贴贴、粘粘、画画，完成作品，体验成功的快乐。

教学准备：（认知准备）会正确使用剪刀、双面胶等美工用具

(材料准备)剪刀、范例、粘纸、双面胶、手工纸、拓印用圆形纸盘

教学过程：

一、可爱的小拎包

1、说说小拎包，讨论制作方法

2、选择需要的零部件和材料

小结：制作小拎包需要用剪刀剪出一个圆形和一个细细长长的长方形，用双面胶将拎环和包组合起来，最后用彩笔和粘纸来装饰。

二、自制小部件

提问：你觉得制作小拎包的哪个步骤最难？

这个厚厚的圆形怎么做？

小结：将这个模板压在手工纸上，左手按住不动，右手用笔沿着模板画一个圆，这样就完成了包体部分。

三、分工来合作

提问：如果弟弟妹妹不会使用剪刀、不会拓印怎么办呢？

1、 拓印时可以让弟妹按着模板，大班孩子完成拓印。

2、大班孩子帮助小班孩子撕贴双面胶和粘纸。

3、大班孩子帮助小班孩子用各种材料装饰小拎包。

四、结伴共同完成作品，相互欣赏

引导大班孩子多帮助弟妹，鼓励幼儿大胆装饰自己的拎包。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1276440.html

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