中班诗歌活动：秋天_中班半日活动

中班诗歌活动：秋天

活动目标：
·在了解秋天的自然景色、理解诗歌内容的基础上，学习有表情地朗诵诗歌。

·激发对文学作品的兴趣，发展想象力。

活动准备：幼儿已经初步知道一些秋天的特征，秋天景象的图片，树叶。

活动重难点：理解为什么燕子飞走了，蝴蝶不见了？

一、出示图片，谈话导入活动：

这是什么季节？你是怎么知道的？从哪里看出来？

·小结：秋天来到了，天气越来越凉爽了，大家穿上了薄薄的外套和毛衣，花园里的菊花开放了，树上的叶子慢慢变黄了，秋风一吹，一片片都飘落下来。

二、欣赏树叶在空中飘落，引发幼儿想象：

1、看，一片树叶飘呀飘，像什么？谁在飞？

2、又多了几片树叶，飘呀飘好像谁在跳舞？

三、幼儿听赏诗歌（第一遍）：

提问：1、你听到了什么？

四、再次欣赏（第二遍）

提问：1、你听到了什么？

2、一片树叶飘呀飘，好像什么？

3、几片树叶飘呀飘，又好像什么？

4、片片树叶飘呀飘，谁飞走了？谁不见了？

●思考：秋天来了，为什么燕子、蝴蝶不见了？

·小结：秋天到了，越来越多的树叶飘落下来，天气一天比一天凉爽，燕子喜欢生活在温暖的地方，到了秋天它们就搬家了，搬到遥远的南方，到明年春天，天气变暖了再回来；蝴蝶也喜欢温暖的天气，秋天有点凉，它们躲起来了。

四、学习诗歌：

集体——轮流分句——自由结伴

五、引导幼儿边看图片边朗诵诗歌，学习用不同的语气有表情地朗诵。

中班诗歌活动：秋天