小班游戏活动《过马路》

教学目标

1.有感情朗读儿歌

2.在开心游戏下认识字宝宝红、定、平、安

教学准备

1.魔法袋

2.字卡（30张）

3.小手枪、蝴蝶、棒棒糖、冰淇凌卡片

教学过程

一、课堂调控

1、请你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手，1 2 334 56 778 9 10快坐好

2、腰挺直，就挺直；小小脚，并并拢；小手放在，大腿上

二、谈话导入

师：今天老师要带小朋友去天安广场可是去天安广场要经过一条马路，小朋友们知道过马路时红、绿灯要怎么过吗？下面我们就来学习这首儿歌《过马路》

三、学习儿歌

1.师范读（请小朋友听老师用美美的声音读，看老师读美不美）小朋友掌声送老师

2.生跟读（现在请小朋友用美美的声音跟老师读，让老师也听听你们的声音美不美）送礼物

3.拍手跟读（小朋友读的声音很美，现在我们拍手读看看小朋友们还会不会读）送礼物

4.小小录音机跟读（小朋友拍手都读得这么棒，现在我们用小小录音机跟读，看看谁最像老师的小小录音机）送继续

5.小猫休息，小猫起床，伸伸懒腰喵喵喵

6.接接读（小朋友们都很像老师的小小录音机，现在老师要加深难度了，请你跟我接接读，我就跟你接接读）送礼物

四、课堂游戏

1.榨果汁

2.点豆豆（辣豆豆、臭豆豆）

五、学习字宝宝

1.小猫休息，小猫起床，伸伸懒腰喵喵喵（使用蝴蝶卡片把字宝宝盖住）

2.师：字宝宝想和小朋友们玩抓迷藏，字宝宝趁着刚才小朋友们休息的时候躲到蝴蝶后面去了，让我们一起来看看它们是谁？（送礼物）

3.生跟读字宝宝两遍

六、送字宝宝

小朋友们真厉害，这么快就会读儿歌了，现在老师想知道小朋友有没有认识字宝宝

1.变魔术

2.小小邮递员

七、课堂结束

老师已经带小朋友们逛完了天安广场，也送了礼物给小朋友，现在老师累了要回家了，请小朋友和老师说拜拜

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