小班综合：小动物走路

内容与要求：
1、学习几种表示动物叫声的拟声词。

2、尝试模仿不同动物的声音和动作。

活动准备：

1、课件《小动物过桥》。
2、动物头饰。

活动过程：

一、故事引入：

1、故事引入：森林里住着许多可爱的动物，今天他们非常高兴，因为他们都要自己走路上动物幼儿园，想一想，小动物会怎样走路呢？

2、引导幼儿想象兔子、猫咪等小动物走路的动作。

3、小结：小朋友们很聪明，都能想起来小动物们是怎么走路的，我们一起来看看，小动物们是怎样走路的。

二、学习儿歌：

1、教师播放课件“小动物走路”，点击“小兔子”，提问：这是谁？小兔子怎样走路的？
教师小结：原来是小兔子来了，小兔子走路跳跳跳，点击“走路”，幼儿欣赏。

2、依次分别点击企鹅、小鱼、猫咪，方法同上。
3、播放课件，请幼儿完整欣赏。

4、幼儿学念儿歌“小动物走路”

5、教师小结：原来小动物走路都是不一样的，大家再想一想，他们都是怎样走路的（幼儿回忆）？

三、模仿游戏：

幼儿自由选择角色，戴上动物头饰，在教师带领下模仿不同动物走路时的动作。

四、延伸活动：

教师可再设计其他动物过桥，让幼儿谈谈他们是怎样过桥的，并用动作和声音表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1252620.html

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