活动目标：

　　1、让幼儿复习从1书数到5，从5倒数到1(同时伸出同数目的手指)。

　　2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律(依次多1)。

　　3、训练幼儿思维的敏感性。

　　活动准备：

　　小圆点、小棒。

　　活动过程：

　　开始部分：

　　一、弹静息曲，让幼儿安静入座。

　　二、检查幼儿书本摆放情况。

　　基本部分：

　　一、复习。

　　1、让幼儿复习：从1数到5，2、让幼儿复习：从5倒数到1。

　　3、请部分幼儿到讲台上来数。

　　二、幼儿做练习：

　　1、让幼儿看看图上画了些什么?

　　2、让幼儿看着蝌蚪图回答：第2个鱼缸应画上几只蝌蚪?依次说出剩下的3幅图。

　　3、引导幼儿回答出：2比1多几?3比2多几?……4比5少几?3比4少几?

　　4、游戏：

　　看谁动作快：听教师的口令摆小棒。(教师说数字，幼儿摆出相应的小棒数量)。

　　结束部分：

　　一、拓展游戏：打老虎(教幼儿儿歌)1、2、3、4、5，上山打老虎，老虎未打到，碰到小松鼠，松鼠有几只?

　　让我数一数，数来又数去，1、2、3、4、5.

　　二、教师检查幼儿作业。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1251319.html

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