大班民歌欣赏：山丹丹花开红艳艳

活动目标：

1．初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、充满活力的风格，尝试演唱B段衬词，表现陕北民歌

衬词衬腔的韵味儿。

2．通过观看PPT情境、看图谱演唱、探索红绸舞动等方法，参与民歌欣赏活动。

3．体验陕北民歌的情趣和健康美，进一步激发对各地民歌的喜爱之情。

活动准备：

1．幼儿已欣赏学习过维吾尔族、藏族、蒙古族、汉族等地方民歌与舞蹈，进行过“茉莉花”的

歌唱及韵律活动。

2．幼儿从电影、电视中对中央红军有所了解；有过演唱衬词的初步经验。

3．PPT图片与课件、音乐CD、钢琴；纱巾、红绸人手一份；音乐图谱一张。

活动过程：

一、开始部分

1．在江苏民歌《茉莉花》纱巾韵律中，唤起审美活动热情。

2．欣赏民歌PPT，重温对已有地方民歌经验的回忆。

3．观察中国地图，提升民歌传唱地域的相关经验。

二、基本部分

1．演示地图版块PPT，导入陕北民歌。

2．观察歌手照片，引发对陕北民歌的兴趣。

3．多通道参与，欣赏陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》。

（1）完整倾听，初步感受陕北民歌的韵味儿。

（2）通过声音游戏，体验陕北民歌的悠扬高亢、粗犷奔放。

（3）观看课件，再次欣赏，进一步感受歌曲风格。

（4）借助图谱，尝试演唱B段衬词，表现衬词衬腔的韵味儿。。

三、结束部分

1．欣赏秧歌画面，体验陕北民歌的喜庆、热烈。

2．迁移已有秧歌经验，探索红绸舞动，表现陕北民歌的韵律和美。

3．在红绸舞蹈中渐入活动尾声。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1251253.html

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