活动目标：
1、引导幼儿利用感官识别不同的食物。
2．简单了解一些自我保护的方法。
活动准备：
1、各种不同的食品（白糖、盐、味精、红醋、黄酒、酱油等）
2、字卡（鼻、眼、嘴、耳）
活动过程：
一、认识五官
1、出示“鼻、眼、嘴、耳”四个字，幼儿分别认念四个字，并指出它们在自己脸上的确切部位。
2、刚刚我们小朋友认识的这些字宝宝都在哪里啊？（在脸上）
小结：这些都是长在我们脸上，他们有一个好听的名字叫“五官”。好，今天我们大家一起来练本领。
二、情境设置
1、今天老师为每一组小朋友都准备了一种不同的食品，让我们一起来看看它们分别是什么呢？（幼儿猜想并讨论）
2、幼儿猜想，教师启发：是不是用我们的眼睛就能分辨它们呢？为了辨别这食品，还需要用哪种感官帮助我们来区分呢？
3、幼儿以小组为单位进行讨论。
三、幼儿操作验证
1、第一次请幼儿用眼睛来看，说一说杯子里可能会是什么？
2、第二次请幼儿用鼻子来闻，说一说杯子里可能会是什么？为什么呢？
3、第三次用嘴来尝验证。
4、小结：辨别这些食品，我们可以运用闻、摸、尝、听、看、摇等方法。
5、交换食品，大家再一次的验证。
四：经验拓展
简单了解一些五官的保护方法：不要用脏手去揉眼睛；不要用手去抠鼻子；不要乱吃东西等……
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1243030.html
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