教学目标：
　　1、引导幼儿欣赏童话，能听懂童话的主要内容。
　　2、帮助幼儿理解童话内容，引导幼儿找出“客人”“不受欢迎”的原因并加以纠正。
　　3、培养幼儿有礼貌地与人交往、做客。
　　教学重点：引导幼儿欣赏童话，帮助幼儿理解童话内容。
　　教学难点：幼儿能知道“客人”“不受欢迎”的原因，并加以纠正。
　　教学准备：情景表演《不受欢迎的客人》
　　教学过程：
　　一、开始部分
　　1、幼儿听音乐模仿小动物的动作。
　　2、谈话：到别人家做客要注意什么？怎样做一个有礼貌、受人欢迎的客人？
　　3、教师引出课题。
　　二、基本部分
　　1、幼儿欣赏故事情景表演《不受欢迎的客人》。
　　2、理解、提问：
　　⑴、小象家盖了新房子，它给谁发了邀请信？
　　⑵、星期天上午，小猪按时去做客了吗？
　　⑶、到了小象家门口，小猪是怎么做的？这样做对吗？应该怎样做？（学习词句并模仿动作）
　　3、到了里屋门前，小猪是怎么做的？幼儿带着问题继续听故事。
　　4、理解、提问：
　　⑴小猪踩了小兔的脚后说了些什么？做了些什么？这样做对吗？
　　⑵小兔说了些什么？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1235136.html

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