小班语言《刷牙歌》
活动目标:
1、初步了解儿歌内容,尝试结合身体动作念儿歌。
2、对儿歌感兴趣,喜欢念儿歌。
活动过程:
一、播放课件
1、出示牙膏、牙刷
“今天老师请来两个小客人,我们看看它们是谁?”
“我是红牙膏,小朋友你们好!”(红牙膏你好!)
“我是绿牙膏,小朋友你们好!”(绿牙膏你好!)
“谁想走近一点来和红牙膏绿牙刷打招呼呢?”(请个别幼儿上来说红牙膏绿牙膏你好,加深对红牙膏绿牙刷两个名字的印象。)
“我们小朋友每天都会看到它们,它帮助我们做什么事呢?”(刷牙)
“谁来刷给我看看?”(请个别幼儿上来做刷牙的动作,边做边说“刷刷刷”“刷刷刷”)
“红牙膏和绿牙膏本领很大,它们可以帮助小朋友捉牙齿上的小虫子。”
2、出示刷牙的图片和动画
“小朋友你们看到红牙膏和绿牙膏是怎样捉小虫子的了吗?”(请幼儿说出“放进嘴巴刷一刷”这句话)
“它们一边刷牙一边念了一首好听的儿歌”(播放儿歌)
“你听到了什么?”(红牙膏、绿牙膏、放进嘴巴刷一刷、白白的泡沫满嘴巴。)
“准备好你们红牙膏和绿牙膏一起来跟着它们学一学!”(请幼儿重复两遍儿歌)
二、出示小白兔蛀牙的课件,示范儿歌
“咦?谁在哭呀,这个小朋友他怎么啦?”(他的牙齿有小虫子)
“让我们一起帮助它捉小虫子吧!跟着老师一起来!”(边做动作,边念儿歌)
“小虫子好像还没走,我们再刷一遍让小虫子快点被捉走!”(重复第二遍)
三、听音乐边做动作边念儿歌
“现在老师要用手电筒来照一照哪个小朋友嘴巴也有小虫子,噢你也有,你也有!我们快给自己也刷刷牙吧!”(听音乐做刷牙的游戏)
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