教学过程：
　　一、谈话：我们的鞋子
　　二、游戏：穿穿爸爸的大鞋
　　1、小朋友都希望自己快快长大，下面我们就穿上爸爸的鞋子走走，扮演一下自己神气的爸爸好吧。
　　2、请带鞋子的小朋友自己找块空地方穿上爸爸的大鞋，然后慢慢走走自己的座位，请注意安全！
　　3、现在张老师也来当爸爸了！我们来一起走走、听听、看看大鞋会发出什么声音？
　　4、走走，走出好听的声音。等一会把走的感觉说出来。有节奏模仿爸爸的典型动作。
　　三、歌曲：大鞋和小鞋刚才你们的大鞋走路的声音真好听，老师把它编成一首歌，唱给你们听听好吧。
　　四、游戏
　　我们不仅学做了神气的爸爸，而且爸爸的大鞋还教我们唱了一首悦耳的歌。下面我们请大鞋来走走、唱唱，不过走的时候要跟着节奏，走出好听的声音。
　　目标：
　　1、在情境中，边玩边感受乐曲，初步学唱歌曲。
　　2、感受爸爸的高大，希望自己快快长大。

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