活动目标
　　1．学习正反来回折的方法折叠出树叶，并在大树轮廓的底版上进行立体纸塑造型。
　　2．能认真观察图示上的符号，学着自己看图示折纸。
　　3．鼓励幼儿大胆想象添画背景，有一定的耐心，体验折纸塑造成功后的乐趣。
　　活动准备教具：树叶一片，树叶的折纸步骤图，立体纸塑树范例5幅。
　　学具：不同轮廓的大树底版图，深绿、淡绿大小不等的色纸若干，剪刀，记号笔，双面胶。
　　活动过程
　　一、歌曲导入，引起幼儿活动的兴趣出示实物树叶一片。
　　师：小朋友看看它是谁呀？(老师带领幼儿随着音乐演唱《大树妈妈》歌曲。)师：大树妈妈唱着歌谣哄着摇篮里的树叶宝宝睡觉啦。
　　二、观察范例，探索折叠树叶的方法出示立体纸塑树的范例，引导幼儿观察。
　　师：树叶宝宝们在大树妈妈的怀里安安静静地睡着了，这些树叶宝宝们是用什么做出来的？怎样做的呢？
　　三、出示折纸示意图，帮助幼儿理解图示上图标的含义
　　师：这里有几张图示就是折树叶的方法，我们一起来看一看。(幼儿自由观察图示，给予幼儿观察的时间。)师：第几幅图的什么地方看不懂？(鼓励幼儿将自己看不懂的地方说出来，师生共同理解。)教师重点示范讲解步骤图第三幅图叶脉的折法，第二幅图示提醒不在开口处画半圆。
　　四、教师示范粘贴树叶进行纸塑的方法
　　师：小树叶要去找妈妈了，小树叶怎样才不会从树冠上掉下来呢？
　　教师示范立体树叶的粘贴方法。
　　提醒幼儿将折叠好的树叶打开，用双面胶粘贴在大树冠上，轻轻压一下即可。
　　五、幼儿独立进行纸塑造型制作
　　师：请小朋友自己动手试一试来学做小树叶吧。(指导幼儿折叠叶脉要斜着正反来回折叠，并将折痕压齐。)师：请小朋友将制作好的大树粘贴在底纸上，用彩笔装饰一下让它变出一幅美丽的画吧。
　　鼓励幼儿大胆想象添画创作出有背景的画面。
　　六、作品展示欣赏活动师：小朋友的小手真巧，不仅制作出漂亮的大树，还在大树旁添画出了有趣的故事，我们将小朋友的画作悬挂起来，让我们的美工区环境变得更漂亮。
　　展示幼儿的美工作品，幼儿间相互欣赏，体验成功的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1178264.html

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