中班综合《数脚》_中班其他活动

中班综合《数脚》

活动目标：

1、感受故事的趣味性，愿意用语言、动作表现故事内容。

2、丰富词汇：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。

3、知道不同的动物脚的数量也不一样，产生了解动物的兴趣。

活动准备：

1、课件PPT

2、小鸡、小兔、螳螂、螃蟹、蜈蚣图片

3、表格数脚

活动重点：丰富词汇：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道

活动过程：

1、出示PPT：

师：今天的天气可真好啊，草地来了好多的小动物，我们一起看一看都有谁？

提问：这是谁来了？请你猜一猜？

你是怎么知道的？

它有几只脚？我们一起做一下它是怎么走的？

2、听故事：

师：小鸡、小兔、螳螂、螃蟹它们来到草地上干什么呢？

我们一起听一听故事《数脚》你们就知道啦！

提问：它们来到草地上干什么？

它们是怎么说的？

蜈蚣不知道自己有多少只脚，小动物们帮助它了吗？

小动物帮蜈蚣数清楚了吗？

我们来帮蜈蚣数一数。（出示图片）

小结：蜈蚣有42只脚。

今天我们知道了小鸡有2只脚，走起路来又轻又巧。

小兔有4只脚，走起路来又蹦又跳。

螳螂有6只脚，走起路来大摇大摆。

螃蟹有8只脚，走起路来横行霸道。

3、拓展活动：

师：小朋友你们知道哪些小动物，它们有几只脚？

师：孙老师又请来了好多小动物，看看它们有多少只脚？

总结：大自然有很多小动物，不同的动物脚的数量是不一样的，孙老师告诉你们一个小秘密，鱼和蛇是没有脚的。

4、连线：（数脚）

5、展示作品

6、活动延伸：想一想动物界还有哪些小动物它有多少只脚.

中班综合《数脚》