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中班综合《落叶》

编辑: 路逍遥 关键词: 中班其他活动 来源: 记忆方法网


中班综合《落叶》


活动目标:


1、通过观察表演,发现秋天里树叶飘落的自然现象。


2、理解散文大概意思,重点感受“金黄”“翩翩起舞”“飘落”等词语。


3、通过自己动手,进一步理解大树妈妈和小树叶的感情。


活动准备:


1、小树叶若干。大树图画4棵。(夏天树2棵,秋天树2棵)


2、音乐《小树叶》。


3、幼儿画册(第二册)第14页。


活动过程:


1、音乐《小树叶》导入。


(1)、前几天我们学习了一首好听的歌曲(小树叶),我们一起来复习一遍。


(2)、提问:歌曲里唱了什么?大树妈妈和小树叶。


第一段小树叶离开了大树妈妈,它的心情是怎么样的?


第二段小树叶等待着第二年回到妈妈的身边,它的心情又会是什么样的呢?


今天李老师带来一个关于大树妈妈和小树叶的故事,我们一起来听一听。


2、故事《落叶》


(1)、故事讲完了,故事里大树是妈妈,那小树叶是谁呢?


出现了哪些季节?(春天、夏天、秋天)


一年四季中除了春天还有什么呢?


听第二遍故事(提问小树叶在春夏秋的变化)


(2)、春天小树叶是什么样子的?(绿绿的嫩芽)


(3)、夏天小树叶怎么样了?(长大了,变成了一把打伞,我们热的时候可以在树下乘凉,是什么颜色


的?绿色)。


(4)、秋天小树叶变成什么颜色了?(黄色的,由绿色变成了黄色)。


(5)、秋风来了,小树叶告别了大树妈妈,在天空中飘呀飘呀,好像在干什么?(跳舞,用一个好听的


名字叫“翩翩起舞”)飘呀飘呀,又飘到了哪里?(屋顶上)。


(6)、屋顶变成了什么颜色?(金黄色)


(7)、飘到了小河里(小船)。


(8)、飘到了草地上(软软的地毯)


(9)、最后“飘落”到大树妈妈的脚下。


(10)、小树叶在秋风中飘呀飘,离开了大树妈妈,小树叶会怎么想呢?


3、贴树叶。


今天李老师请来了4位小客人,我们一起来看一看。


(1)、李老师请来了大树妈妈。有夏天的大树妈妈,还有秋天的大树妈妈。


(2)、小树叶不知道飘到哪里去了。大树妈妈非常着急,想让我们中二班的宝宝来帮忙,你们愿不愿意


啊?


(3)、提问:夏天的大树妈妈的宝宝是什么颜色的?


秋天的呢?什么颜色?


(4)、李老师这里有许多的小树叶宝宝,可是还没穿上漂亮的衣服,现在请宝宝们帮他们穿上。如果你


喜欢夏天,要给小树叶穿什么颜色的衣服啊?喜欢秋天就穿金黄色的衣服。


要求:


(5)、发油画棒,给小树叶宝宝穿衣服。


(6)、涂好色,后面有双面胶,把它撕掉,然后把它贴在大树妈妈(什么地方?)的旁边,找到相应的


大树妈妈。


总结:小朋友们真棒,都帮大树妈妈找到了自己的宝宝。小树叶很开心。我们一起来为小树叶庆祝庆祝


吧。(放音乐,一起做小树叶飘落的动作)





本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1151720.html

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