中班美术活动：《长颈鹿打招呼》

活动目标:

1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图像的外部特征。

2、 发展幼儿爱美，创造美的意识和能力。。

3、 在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐。

活动准备：

1 、教师范例。

2、、 课前丰富有关的知识。。

活动过程：

1 、猜画导入，教师请小朋友猜一个谜语，让幼儿猜想一下那个小动物脖子最长和人家的不一样。

2 、讨论演示,教师提问幼儿，长颈鹿头上还少了什么？教师和小朋友一起去找出答案。

3 、发纸让幼儿进行创作，过程中教师指导幼儿运用多种的图形来进行组合和组构完整的图画内容。

4 、做完后教师引导幼儿相互欣赏自己的作品。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1148051.html

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