小班活动:可爱的水果宝宝
活动目标:
根据水果形象尝试用肢体动作有节奏地表现,体验表演游戏的快乐。
活动准备:
1、新鲜的西瓜、香蕉、菠萝和相、
2、音乐伴奏:我爱洗澡
3、魔术棒
活动过程:
一、 情景游戏:买水果
1、听音乐,进入活动室
今天跟着老师一起去买水果好不好?(幼儿与教师一起合着音乐节奏,踏步进入活动室)
2、游戏:买水果(引导幼儿用儿歌的形式表述)
师:西瓜、菠萝、弯香蕉,我们统统买回家。(幼儿入座)
二、 用肢体动作表现水果形象
1、师:我们买了哪些水果?这些水果你们喜欢吗?谁喜欢吃西瓜?那谁喜欢吃香蕉?那谁喜欢吃菠萝呢?
2、师:谁来做一个弯弯的香蕉宝宝?(请一幼儿表演,教师引导幼儿用肢体动作表现)
3、集体学一学,师边做动作边配上儿歌雨具“弯弯的香蕉我喜欢,我爱吃香蕉”
4、师:谁还会做一个和他不一样的香蕉宝宝?(教师继续引导幼儿用肢体动作表现)
5、幼儿交流分享,集体听音乐模仿。
过渡语:西瓜宝宝说其实我也长的挺可爱的,我长的怎么样?你会不会做出圆圆的样子呢?
6、教师引导幼儿用肢体动作分别表现西瓜和菠萝的形象。(教学方法同上)
三、 音乐游戏:我会变
1、师:你们知道这是什么吗?(出示魔术棒)
师:这是魔术棒,它想和我们小朋友一起玩一个变水果宝宝的游戏,你们想玩吗?魔术棒可厉害了,它会说话的,待会我们听好了魔术棒是怎么说的,它会把我们变成什么水果呢?听好咯。
2、师生听音乐游戏
(游戏语:我们都是水果人,我们都是水果人,我会变,我会变??赫赫赫,赫赫赫,请你变成**人)
3、听音乐离场。
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