小班综合：男孩女孩排排队

教学目标：

1、通过旅行游戏，帮助孩子积累模式排序的相关经验。

2、培养幼儿的规则意识。

教学准备：

1、食品若干（香蕉——切成段；海苔；饼干）。

2、实物：方向盘一个、小椅子（与幼儿人数等）、彩色纸条。

3、幼儿操作材料：花儿旗范例一面，红绿小旗8面，黄、绿小花各16朵，浆糊，湿抹布。

教学过程：

一、引题

（出示方向盘）今天王老师带来了什么？我们可以把它当什么？

今天我们把它当汽车，开着大汽车出去旅行，出去玩。我们先去哪里玩呢？

二、学习模式排序

1、去公园旅行，学习一个挨着一个排队坐车。

好，那我们就到***去玩。这是我的驾驶室，这是我的大汽车。我们小一班的孩子们，乘上这辆大汽车，到***去玩。汽车上排着整整齐齐的座位，怎么坐呢？

你们要一个挨着一个，轮流坐下，会吗？

坐好了，大汽车要走了。我把方向盘一按，“嘀嘀”，就会有音乐响起来，听到音乐，小朋友就要站起来，我们的大汽车就要开出去了。

***到喽！下车休息一会吧，先喝点水。（模仿喝水）

重点：听到音乐站起来；掌握一个挨着一个，轮流坐下的规则。

2、去香蕉园旅行，学习女孩在前，男孩在后的排队方法。

刚才我们是去了***，这次，王老师要带你们去哪玩呢？（ppt），这是哪里啊？香蕉园里有许多香蕉可以吃，谁要去？我们坐上大汽车去，怎么坐呢？先女孩男孩排排队（站成两排），你是男孩还是女孩？前面坐女孩，后面坐男孩。

什么地方到了？香蕉园里有什么？谁想吃？这里有许多香蕉，每人拿一块。吃好的到我身边来，告诉我香蕉是什么味道的？

重点：帮助幼儿确认自己的性别概念，为后面排序活动作铺垫。

3、去树林旅行，学习男孩、女孩一个隔着一个坐的排序方法。

我们还要到哪玩？（ppt）你猜猜树林里有什么好吃的？可不可以有好玩的？谁想去？这一次还是要排队，很安全地上车。

刚才是女孩坐前面，男孩坐后面，现在是一个女孩一个男孩，一个隔着一个坐。（依次贴上男女孩头像）。

树林到了，这是秋天的树林，地上都是什么？你看，树叶飘下来了。请你去拣两片落叶，数一数。请你再去拣两片落叶，数一数。左手拿两片树叶，右手拿两片树叶。树叶是被谁吹落下来的？（风），你是风哥哥，你是风姐姐。王老师说：“风哥哥风姐姐吹树叶罗！”你们就把树叶使劲往上扔。（游戏一次）

请小朋友把树叶捡起来放到桌上的篮子里。

重点：借助男孩女孩头像，帮助幼儿掌握一个隔着一个排序的规律。

4、到海边旅行，巩固一个隔着一个排序的方法。

这回，我们到哪玩呢？（ppt）。大海边有什么？我们坐上大汽车去看看好不好？现在，要这样排队了（贴出前三个幼儿头像，后面的幼儿推理）。准备上车，出发。

大海边到了，想吃还是想玩？好的，来吧，这儿有好吃的海苔呢。每人拿一片，慢慢地尝尝有没有海的味道？对哦，海苔本身就有海的味道哦。

海边有好吃的，当然也有好玩的，下次来玩好不好？

重点：以前一环节为基础，引导幼儿自己推理间隔排序的规律。

5、到花园旅行，初步学习两个两个间隔排序。

现在，王老师要带你们去一个很美很美的地方玩，是哪里呢？（ppt）哪里有花园？江山有花园吗？哦，江山很美哦，我们回江山的花园好不好？

这次到江山花园去玩，要成立一个花儿旅行团，每人都要有一面花儿旗（出示范例）。花儿旗上有什么颜色的花？这朵是什么颜色的花？这朵是什么花？嗯，一朵黄色、一朵绿色，一朵一朵隔着排的。

谁想跟我到花园去旅行？想去的孩子，先要做一面花儿旗，谁会做？这儿有红的旗，绿的旗，有黄的花，绿的花，把两种颜色的花，一个隔着一个贴到小旗上。

做好的甩一甩棋子，看谁甩得高？红旗甩一甩，绿旗甩一甩。

现在，准备出发了。这次也是排队上车，这样比较安全。这两个坐红旗，这两个坐绿旗……。嗯，都坐好了，现在是两面红、两面绿，两个两个隔着坐的。

江山的花园到了，江山的花园里又有吃的又有玩的，先想要什么？先吃，好，这儿有吃的，咱们先放口袋里带回家去吃，现在我们再去玩玩好不好？

重点：借助花儿旗的操作，拓展幼儿经验，初步学习两个两个间隔排序的方法。

三、结束

边坐“汽车”去花园，边和老师说再见，结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1137160.html

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