通过以下四个故事，让小朋友们知道邮递员叔叔是帮助我们传递信件、报纸、《婴儿画报》的人，喜欢和尊敬邮递员叔叔。

　　活动一：谈话活动“邮递员叔叔辛苦了”

　　活动目标

　　1.知道邮递员叔叔是帮助我们传递信件、报纸、《婴儿画报》的人，我们喜爱并尊敬他们。

　　2.学说：邮递员叔叔辛苦了。

　　活动准备

　　与邮递员联系，请他到班上来配合开展教学活动。

　　活动过程

　　1.邮递员叔叔以送《婴儿画报》的形式进教室。

　　小朋友们欢迎邮递员叔叔，自由地看看、说说：这是谁?叔叔穿着什么颜色的衣服?

　　2.了解邮递员工作。

　　邮递员打开邮包，把里面的信、报纸及《婴儿画报》拿出来托儿看看，说说：这些是什么?邮递员叔叔是干什么的?

　　学说：邮递员叔叔辛苦了。

　　3.欢送邮递员叔叔离开幼儿园。

　　活动二：歌表演“邮递员来了”

　　活动目标

　　1.结合生活经验，边唱歌曲边表演。

　　2.喜欢和尊敬邮递员叔叔。

　　活动过程

　　1.回忆邮递员叔叔送《婴儿画报》的情景。

　　2.学唱歌曲。

　　3.在教师歌声伴唱下，做骑车、按车铃动作。

　　4.边唱边表演。

　　活动三：涂色“邮筒”

　　活动目标

　　用绿颜色油画棒进行大面积地涂色。

　　活动准备

　　画好邮筒的作业纸若干张。

　　活动过程

　　1.以谈话的形式导入活动。

　　2.托儿练习大面积涂色，不涂到线外。

　　活动四：数学游戏“实物配对”

　　活动目标

　　感知2以内的数量，学习实物与数量配对。

　　活动准备

　　数字“1”、“2”实物卡片。

　　活动过程

　　1.数数“1～5”。

　　2.听口令会用手指做出相应的数量。

　　3.玩小动物找家的游戏，学习2以内的实物与数量匹配。

　　活动五：儿歌“小邮筒”

　　活动目标

　　1.理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。

　　2.读准“吃”(chi)、“裳”(shang)的字音。

　　活动准备

　　邮筒的图片。

　　活动过程

　　1.出示邮筒，让托儿自由地说说邮筒的颜色和用途。

　　2.教师朗诵儿歌。

　　3.托儿学念儿歌，纠正发音。

　　4.说说在什么地方看到过邮筒。

　　附：[[]儿歌]

　　小邮筒

　　小邮筒，嘴巴大，四方信件都吃下。

　　胖胖身体绿衣裳，我们大家都爱它。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1131737.html

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