活动目标：
1.初步感知袜子的颜色、图案，尝试为袜子进行配对
2.学习穿袜子的正确方法，体验游戏的乐趣。
活动准备：
袜子若干，垫子若干，《碰一碰》音乐。
活动过程：
一、认识小脚。
1.师：咦？你们怎么没穿袜子呢？那好吧，我们一起来认识下我们的小脚！
2.提问：我们一只脚有几个脚趾头呢？最大的这个叫什么？还有这个叫什么？
二、帮助袜子进行配对
1.师：刚才我们认识了自己的小脚，现在我有点冷了，我们一起去把我们的另一只袜子宝宝找出来吧！
2.幼儿寻找另外一只袜子宝宝
3.交流：找到袜子的小朋友把你们的袜子举起来，我看看！这么多的袜子，你为什么觉得是这只袜子是你的，而不是其它的呢？手里的袜子和脚上的袜子一样吗？哪里一样了？
4.教师小结
三、学习穿袜子的正确方法，积累相关经验。
1.认识袜子宝宝
2.师：你们现在都认识了袜子宝宝，那你们会不会穿袜子？现在老师要把袜子穿起来，你们帮我看看，我穿得对不对！
3.教师示范穿袜子
4.师幼一起练习穿袜子
5.师幼互相看看袜子穿的对不对！
6.教师小结
四、游戏——小脚碰小脚
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